Двоечница Гяру

- Смотри, это яйцо. Назовём его Клара. Если я его поставлю здесь, оно будет стоять?

- Оно упадёт, это невозможно.

- Однако, если постараться, можно заставить его стоять...

- Клара стоит! Невероятно!

- Но ты была уверена, что это невозможно. Даже не попробовав его поставить, ты сразу же сдалась. Клара не слушала остальных и у неё всё получилось, пусть даже на секунду. Вот почему... главное - верить в себя и идти к своей цели до самого конца.

Разве не здорово, Саяка-чан? Сегодня ты правильно ответила на один вопрос!

- Когда закончишь тест, мы его разберём. Найдём вопросы, которые ты не поняла и вместе попробуем всё решить.

- Учитель, вы такой наивный.

Я... всегда ненавидела взрослых. Все эти взрослые, которые говорили, что я тупая и от меня нет толка. Мне начало казаться, что они правы, но... это не так. Главная проблема была во мне. У меня не было цели в жизни. Окружающие меня не понимали и сторонились. Время, проведённое с друзьями, было моей единственной радостью в жизни. Меня не интересовало будущее, я жила одним днём. Возможно, поэтому меня не интересовало мнение окружающих. Но прошло время и я встретила взрослых, которые увидели во мне личность. Глядя на них, я хотела стать такой же. Вы изменили мою жизнь, Цубота-сенсей. После нашей встречи у меня появилась цель в жизни. Я поверила в то, что смогу стать лучше. Появилась надежда на будущее. Вся моя жизнь изменилась. И всё это благодаря вам.

- Медиа в первую очередь хотят привлечь внимание людей, поэтому и преувеличивают. В реальности всё не так плохо.

- Вот я и подумала: "Неужели всё настолько ужасно?".

- Именно! Ради привлечения внимания общественности они частенько показывают только одну точку зрения. Не верь новостям. Тебе нужно провести своё расследование, если хочешь добраться до правды.

Если называть ребёнка безнадёжным, он потеряет всякое желание к учёбе. Они должны поверить в свои силы! Я тоже таким был. Поэтому я не отступлю. Даже если шансов нет, я буду помогать ей.

Нишимуро-сенсей, я считаю, что нет безнадёжных учеников. Есть учителя, которые не могут найти подход.

- Название на английском. Ты понимаешь, что здесь написано?

- "Это Санта Клаус?" Вот почему я отказываюсь отвечать на глупые вопросы!

- Неужели, ты веришь в существование Санта Клауса?

- Конечно! Его же по телеку показывают.

- Что?! Но ведь и Гара показывают по телевизору!

- Он тоже существует? Невероятно! Но я подозревала, что мир Макай где-то рядом!

Когда вы приходите сюда, я могу сосредоточиться на каком-то конкретном ученике и найти к нему индивидуальный подход. Моя задача - раскрыть потенциал каждого из вас.

- Сможешь назвать мне трёх правителей?

- Это просто! Первый правитель, второй правитель, третий правитель! Я ведь не дура.

- Учитель, вы точно волшебник! Как вы его уговорили?

- Я просто нашёл причину для того, чтобы он начал учиться.

- Знания - это что-то вроде магии?

- Знания могут открыть перед тобой любую дверь. Если ты решила поступать в Кейо, ты поступишь. Мы сами строим свою судьбу.

- Понимаете, он способный, но не хочет учиться.

- Послушайте... То, что он способный, не значит, что у него есть мотивация. Заставляя, вы делаете только хуже. Вы не должны всю жизнь указывать ему что делать. Ребёнок сам должен выбрать свой путь.